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1.学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以用( )理论来加以说明。
A.耶克斯一多德森律 B.动机强化说
C.动机需要论 D.归因理论
2.技能学习的前提是对( )的掌握。
A.基础知识 B.概念性知识 C.科学知识 D.程序性知识
3.下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利( )?
A.免试入学权 B.就近入学权 C.社会实践权 D.不交学费权
4.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是( )。
A.教育理念 B.教育形式 C.教育内容 D.教育方法
5.教育现代化的最高目的是实现( )。
A.教育观念现代化 B.教育内容现代化
C.教育管理现代化 D.人的现代化
6.在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。
A.原型定向 B.操作定向 C.原型操作 D.原型内化
7.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为( )。
A.秋季结束 B.正当秋季 C.霜降之际 D.夏季结束
8.“初唐四杰”指的是( )。
A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻 B.沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王
C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯 D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
9.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
A.《教师资格条例》 B.《教师资格认定的过渡办法》
C.《教师资格条例》实施办法 D.《中华人民共和国教师法》
10.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )的规律。
A.智育过程 B.德育过程 C.心理咨询 D.教育学生
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