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1.爸爸告诉小安，只要他进入班级前三年名，就给他买土豪金。爸爸运用的是（ ）。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
2.学习“北京是中国的首都。”这属于（ ）。
A命题学习 B.概念学习 C.符号学习 D.上位学习
3.西安事变发生在1936年12月1日。这属于（ ）。
A.隐性知识 B.程序性知识 C.具体知识 D.抽象知识
4.掌握了“交通工具”这一概念后，再去学习自行车、出租车、轮船等概念，属于（ ）。
A.上位学习 B.概念学习 C.下位学习 D.并列结合学习
5.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（ ）。
A.教学原则 B.教学方法 C.教学组织形式 D.教学模式
6.讲授法有利于教师主导学习过程，但明显的不足在于（ ）。
A.不利于教师面向全体学生
B.不利于在短时间内获得大量系统知识
C.不利于教师有目的，有计划地进行教育
D.不利于学生自主、自觉学习
7.“分析教材、把握三点”中的三点是( )。
A.重点、难点、关键点
B.重点、难点、易错点
C.重点、知识点、关键点
D.难点、易错点、关键点
8.最简单和最常用的一种课堂导入方法（ ）。
A.故事导人 B.直观导入 C.直接导入 D.实例导入
9.建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的（ ）。
A.民主性 B.生成性 C.多边性 D.开放性
10.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（ ）。
A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价
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