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1.“最近发展区”理论假设的提出者是( )。
A.赞可夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳
2.教学中的反思性教学，是古代先贤( )行为在当代的延伸。
A.诲人不倦 B.一日三省吾身 C.教学相长 D.为人师表
3.学校培养人才的基本途径是( )。
A.德育 B.教学 C.智育 D.体育
4.实用主义教育流派的代表人物是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.佩斯泰洛奇 D.杜威
5.将学生按照年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定的教学时间表进行教学组织形式称为( )。
A.小组教学 B.个别教学制 C.班级授课制 D.复式教学
6.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即( )。
A.遗传、练习和习得的经验、社会性经、具有自我调节作用的平衡过程
B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
7.在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法
8.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )。
A.过错责任原则 B.无过错责任原则
C.严格责任原则 D.公平原则
9.我国正式颁布《义务教育法》的时间是( )。
A.1957年 B.1982年 C.1986年 D.1990年
10.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以的。
A.家庭 B.学校 C.人民政府 D.社区
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