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1.幼儿期的言语学习主要是( )。

A.阅读训练 B.书面言语的学习

C.口语的学习 D.识字学习

2.智力发展最迅速的时期是( )。

A.10岁前 B.5岁前 C.13岁前 D.25前

3.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有( )。

A.整体局部规律 B.首尾规律

C.大小规律 D.近远规律

4.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( )。

A.0~1岁 B.1~2岁 C.2~3岁 D.3~6岁

5.教师是履行教学职责的( )，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

A.专职人会 B.专业人员 C.专业技术人员 D.公务人员

6.《义务教育法》规定，适龄儿童、少年必须接受义务教育，这体现了义务教育的( )特性。

A.普及性 B.公益性 C.强制性 D.普惠性

7.孔子说过，为政与施教一样，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，大教育家陶行知也强调正人必先正已。这说明我们教师应该( )。

A.为人师表 B.教书育人 C.终身学习 D.爱岗敬业

8.听到冼星海的《黄河大合唱》乐曲，我们仿佛看到了奔腾咆哮的黄河。这是感觉规律中的( )。

A.对比 B.互相补偿 C.以耳代目 D.联觉

9.从课程的表现形式来看，校园文化属于(　　)。

A.显性课程 B.校本课程 C.隐性课程 D.综合课程

10.“教学过程最优化”的思想的提出者是( )

A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞可夫

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