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参考答案及解析

1.【答案】D。欣瑞讲师解析：17世纪的捷克教育家夸美纽斯认为，“一切知识都从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上。这是以个体认识论为基础提出的教学论。

2.【答案】B。

3.【答案】A。欣瑞讲师解析：古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。其最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

4.【答案】B。欣瑞讲师解析：为教师的期待而学习的动机是低级的动机。

5.【答案】B。

6.【答案】A。欣瑞讲师解析：核裂变是在1938年发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多·哈恩。

7.【答案】AC。

8.【答案】ABC。欣瑞讲师解析：以学生为本的班级管理机制，应做好以下几个方面的工作：(1)以满足学生的发展需要为目的；(2)确立学生在班级中的主体地位；(3)训练学生自我管理班级的能力。

9.【答案】√。欣瑞讲师解析：上述行为为替代性强化。所谓替代性强化指通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。

10.【答案】√。

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