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参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析：具体迁移也称“特殊迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。

2.【答案】C。欣瑞讲师解析：替代性强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

3.【答案】B。

4.【答案】B。欣瑞讲师解析：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。

5.【答案】B。欣瑞讲师解析：教学过程的中心环节是领会知识，包括感知教材和理解教材。

6.【答案】A。

7.【答案】B。欣瑞讲师解析：布鲁纳的认知结构学习理论主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。所谓学科的基本结构，是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。

8.【答案】C。欣瑞讲师解析：《义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以。

9.【答案】A。

10.【答案】D。

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