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参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

4.【答案】C。讲师解析：素质教育的核心理念就是促进每一个学生的充分发展，因此，教师只有关注学生的个体差异，才能因材施教，实现素质教育的目标。个体差异则包括年龄差异、性格差异、民族差异、智力差异等各个方面。

5.【答案】C。

6.【答案】A。

7.【答案】C。讲师解析：掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。

8.【答案】B。讲师解析：不同年龄的幼儿其培养内容是不同。小班幼儿(小于4岁)的思维特点正从直观行动思维向具体形象思维过渡，应着重培养他们感知语言的能力，进行听力训练，从而获得良好的倾听能力。中班幼儿(4～5岁)处于形象思维时期，其教育的重点应放在感知和理解词义的基础上，有意识培养其积极问话、答话、对话、讲话(独白)等说话的能力。大班幼儿(5～6岁)的形象思维更加完善，并开始萌发抽象性。教育的重点应是培养讲述能力(如看图讲述、观察讲述、构图以及续编讲述等)及初步的阅读能力。

9.【答案】C。讲师解析：鲁迅的代表作有小说《阿Q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。鲁迅的《狂人日记》中国第一篇白话小说。《女神》是中国第一部新诗集，作者是郭沫若。

10.【答案】B。

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