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参考答案及解析

1.【答案】B。讲师解析：继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

2.【答案】C。

3.【答案】D。讲师解析：应激是面对未知紧急情况下的情绪反应，一般应激状态下人有两种表现：呆若木鸡和急中生智。

4.【答案】B。讲师解析：实验法是教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生结果之间的因果关系的一种研究方法。

5.【答案】B。讲师解析：儿童思维的发展的阶段是直觉行动思维，具体形象思维和抽象逻辑思维，直觉行动思维主要依靠动作，具体形象思维依靠表象，抽象逻辑思维依靠语言，所以语言的作用越来越大。

6.【答案】B。讲师解析：这是幼儿园中班结构游戏的特点。

7.【答案】A。讲师解析：幼儿园环境具有可控性，表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，必须经过教师精心的筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准。另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。

8.【答案】A。

9.【答案】A。讲师解析：优势原则就是根据幼儿的兴趣让大脑的某个功能区处于兴奋或者优势地位。

10.【答案】A。讲师解析：百灵鸟学习类型的人喜欢在早上学习，只受到后摄抑制，相比中午缺少了前摄抑制。

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