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参考答案及解析

1.【答案】A。欣瑞讲师解析：注意的广度是指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。

2.【答案】D。欣瑞讲师解析：雅典教育强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活。斯巴达重视军事教育，教育内容是片面的。教育方法是野蛮训练和鞭挞。

3.【答案】D。欣瑞讲师解析：生产力水平制约着教育结构、体制的变化。教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。社会生产力发展水平，以及在这个基础上形成的社会经济体系结构，制约着教育结构。

4.【答案】A。欣瑞讲师解析：学科课程主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。学科课程强调各门课程各自的逻辑体系，教学以各自学科知识为中心分科进行，有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。

5.【答案】C。欣瑞讲师解析：体育的目标是发展体能和锻炼体魄，A是智育，B是德育，D是美育。故选C。

6.【答案】C。

7.【答案】B。欣瑞讲师解析：剔除落后的、过时的课程内容体现了科学技术变革原有课程内容体系的作用。

8.【答案】C。欣瑞讲师解析：素质教育是马克思主义关于人的全面发展学说在中国的具体实践。

9.【答案】D。欣瑞讲师解析：教师不符合教学媒体的内涵。

10.【答案】B。欣瑞讲师解析：先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识的影响。

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