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一、浙江教师招聘考试单项选择题参考答案及解析
4.B解析:我国《义务教育法》第31条规定:“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员 的平均工资水平。”
5.D解析:奥苏泊尔认为，学校情境中。成就动机主要由三个内驱力组成:认知驱力、附属内驱力、自我提高内驱力。题干为自我提高内驱力的表现
6.A解析:教育的生物起源说认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
7.D解析:一题多解，演绎推理，沿着多方问、多通道求异地解答问题称发散思维，也称求异思维。
8.D解析:棋类活动特别有利于提高学生的注意力是由其活动性质来决定的
9.C解析:我国现代学校产生于19世纪末期。
10.D解析:把奉献当成幸福体现的是德育的享用功能。
11.C解析:此题考查教学事项的定义。
12.C解析:教师自编测验是为特定的教学服务的。
13.A解析:略。
14.D解析:班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化和自我强化。题干内容为替代强化的含义。
15.C解析:略。
二、浙江教师招聘考试名词解析
16.校长负责制是一种学校领导体制，在这种体制中，校长对外代表学校，全面负责学校的行政事务;党支部是政治核心，起保证监督的作用;教代会发挥民主参与和民立监督的功能
17.自我意识 ：是指个体对自己的身心状况、自己与周围事物的关系的认识、情感以及由此而产生的意向。
18.教学质量管理:就是为保证培养规格，促使教学效果达到课程计划、教学大纲和教科书所规定的要求，对教学过程和效果进行的指导，控制等活动
19.教师主导作用：是指教师负责组织，引导学生沿着正确方向，采用科学的方法，获得良好的发展
三、浙江教师招聘编制考试简答题解析
20.【答案要点】
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一，
（2）我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力和体力两方面的和谐发展。
（3）适应时代要求、强调学生个性发展、培养学生的创新精神和实践能力。
21.【答案要点】班级的大小是影啊课堂管理的一个重要因素。
首先班级的大小会影响成员们的情感联系
其次，班级的大小会影响交往模式
最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。
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